Was will ich einmal werden und wie könnte meine berufliche Karriere aussehen? Woran erkenne ich einen guten Ausbildungsbetrieb? Viele Schüler und Schülerinnen machen sich wahnsinnig viele Gedanken um ihre Zukunft. Zu Recht sind viele verunsichert, da es sehr viele Möglichkeiten gibt. Allerdings rate ich davon ab, den „perfekten“ Beruf zu suchen. Gehen Sie nach Ihren Neigungen und dem, was Ihnen Spaß macht. Worin sind Sie gut? Was macht Ihnen Freude und entspricht Ihren Neigungen? Kennen Sie jemanden, der den Beruf bereits ausübt? Fragen Sie auch Freunde, Verwandte und Lehrer, sicher können diese Ihnen ein paar Tipps geben.

Auf der Suche nach einem guten Ausbildungsbetrieb

Auf der Suche nach einem guten Ausbildungsbetrieb sind gründliche Recherchen und viel Bauchgefühl angesagt. Sie wollen drei Jahre in dem Betrieb verbringen und sollten sich bestenfalls wertgeschätzt und wohl fühlen. Den passenden Beruf an sich zu finden ist vielleicht schon schwierig genug, aber dann noch den richtigen Betrieb für die Aus- und Weiterbildung ist mindestens ebenso entscheidend.

Sie wissen, welche Ihre Stärken sind und in welchen Berufszweig Sie einsteigen wollen. Das ist prima! Jetzt kommt die Qual der Wahl. Sie haben das Glück einen Bewerbermarkt anzutreffen, Ihre Chancen sind nahezu unbegrenzt. Dennoch soll es für Sie der richtige Match sein und natürlich ebenso für das Unternehmen. Worauf legen Sie Wert? Was könnten Sie bedenken?

Hier ein paar Ideen:

Warum bieten Firmen eine duale Ausbildung an?

Ausbildungsbetriebe haben auf der Internetseite immer auch gute Gründe veröffentlicht, warum, wie und in welchen Berufen sie ausbilden. Was ist dem Unternehmen wichtig und passt diese Denkweise zu Ihnen?

Für Unternehmer*innen habe ich schon darüber geschrieben, was Ihre Gründe sein könnten auszubilden.

Ist es eher ein sozialer Arbeitgeber, der etwas für die Zukunft und die Bildung der Jugend tun möchte, der also eher aus dem Motiv der Reputation oder sozialer Verantwortung heraus handelt? Oder ist der Betrieb auf der Suche nach Fachkräften und will am liebsten selbst ausbilden?

Also lesen Sie sich die Firmenphilosophie und Historie durch. Schauen Sie, ob die dort veröffentlichten Werte für Sie Relevanz haben und mit Ihren übereinstimmen. Ist Ihnen z.B. Umweltschutz und Nachhaltigkeit wichtig, dann sollte dies auch im Unternehmen einen hohen Stellenwert einnehmen.

Werden Zukunftsaussichten geboten?

Wie wichtig ist Ihnen die Möglichkeit im Ausland zu arbeiten oder auch zukünftig in eine Führungsposition aufzusteigen? In Ihrem Wahlunternehmen sollten diese Möglichkeiten gegeben sein oder Sie wechseln nach Ihrer Ausbildung den Betrieb. Wie groß sollte das Unternehmen sein, in dem Sie sich wohl fühlen? Danach kann sich auch richten, ob es überhaupt Aufstiegsmöglichkeiten und Perspektiven gibt.

Bedenken Sie, dass auch das Unternehmen in Sie investiert. Falls Sie schon von Anfang an mit einem Wechsel nach der Ausbildung liebäugeln, ist das weder fair Ihnen selbst noch dem Arbeitgeber gegenüber. Für Sie selbst kann es ein Hemmschuh sein, dass Sie sich gar nicht voll einlassen.

Gibt es den perfekten Ausbildungsbetrieb? Sag Ja; die richtige Entscheidung.

Ein guter Ausbildungsbetrieb misst der Ausbildung einen hohen Stellenwert bei

In einem guten Ausbildungsbetrieb haben Sie eine Betreuung durch Ausbilder*innen und Ausbildungsbeauftragte. Häufig gibt es bereits in der Onboarding Phase einen Paten, der sie über alle Besonderheiten aufklärt und Ihnen alle Fragen der ersten Zeit beantwortet. Schön auch, wenn Sie dann schon direkt einige Azubis kennen lernen und den Start gemeinsam begehen.

Die Aufgaben in den einzelnen Abteilungen oder Bereichen sollten vielseitig sein und Sie zum Lernen und Nachfragen inspirieren. Gleichzeitig erwartet man, dass Sie mitdenken und sich einbringen. Eine offene Atmosphäre und klare Strukturen helfen Ihnen dabei.

Es gibt einen Ausbildungsplan

Sie können bereits im Vorstellungsgespräch nach einem Einarbeitungs- und Ausbildungsplan fragen. Das zeugt sogar von Interesse und wirkt sich positiv aus. Gleichzeitig haben Sie dann die Sicherheit, alle Abteilungen durchlaufen zu können und in der Ausbildung alle relevanten Informationen zu erhalten.

Die verantwortlichen Ausbilder*innen geben Ihnen regelmäßig qualifiziertes Feedback und Sie haben jederzeit Ansprechpartner, die Sie bei Fragen ansprechen können. Diese Gespräche helfen Ihnen sich selbst besser einzuschätzen und neue Verhaltensweisen schneller anzunehmen.

Haben Sie all diese Punkte berücksichtigt und im Vorstellungsgespräch ein gutes Gefühl, dann nichts wie los! Vertrag unterschreiben und viel Spaß in der Ausbildung bei Ihrem guten Ausbildungsbetrieb!

Als Unternehmer und Unternehmerin sind diese aufgezählten Punkte für die Bewerber relevant. Ein sehr großer Hebel sind zudem auch die eigenen zufriedenen Mitarbeiter*innen. Diese können aus Erfahrung berichten, dass es Spaß macht bei Ihnen zu Arbeiten. Also nutzen Sie ein „Azubi bringt Azubi“ oder „Mitarbeiter wirbt Azubi“ Programm.

Mit einer umfassenden Ausbildungs-Strategie erhalten Sie die richtigen Auszubildenden, die auch bleiben. Wollen Sie das? Dann melden Sie sich jetzt bei seminar@auszubildung.info , um einen persönlichen Ersttermin zu vereinbaren.

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Lebenslanges Lernen, aber wie?

Wir alle lernen ein Leben lang. In der Schule verlief Lernen nach einem vorgegebenen Muster. Es ging vor allem um die Anhäufung von (Grund-) Wissen. Vieles davon interessierte nicht oder war unvorstellbar zum damaligen Zeitpunkt. In der Ausbildung und im Studium geht es um das Ergänzen und die Wissenserweiterung in dem Ausbildungsberuf, für den ich mich entschieden habe. Jeder von uns hat beim Lernen „seine/ihre“ eigene Lern-Strategie entwickelt.

Wie geht denn Lernen im Selbststudium?

In der Regel fand Lernen frontal statt. D.h., vorne stand der Lehrer – jetzt der Ausbilder oder Berufschullehrer – und vermittelt Wissen mittels Vortrag. Lernen im Selbststudium fand bislang bestenfalls über die Hausaufgaben statt und erfordert viel mehr persönliche Motivation und Aktivität, außerdem eine andere Herangehensweise. Gerade, weil jeder anders lernt, empfiehlt es sich, die eigene bestmögliche Lern-Strategie zu entdecken und für sich möglichst zu perfektionieren.

Weder Uni, Schule noch Ausbildungsbetrieb können alles Wissenswerte vermitteln, noch dazu in begrenzter Zeit. Insofern steigt der Anteil des Lernens im Selbststudium deutlich an. Das erfordert Eigenverantwortung und Disziplin. „Du lernst doch für Dich!“ so sagen die Eltern, das konnte ich in der Ausbildung noch nicht so verstehen. Deshalb hier ein paar Tipps, wie Ihnen das besser gelingen kann.

3 Tipps zum Selbststudium in 3 Phasen

Phase I: Die Vorbereitung zum lernen im Selbststudium

Wie bereite ich mich am besten auf das Lernen im Selbststudium vor?

1. Plan: Ich erstelle mir meinen persönlichen Lernplan. Was will ich lernen, welche Themen und Inhalte gehören dazu? Wann, bis wann und wo will ich Lernen? Was brauche ich alles zum Lernen und zu meinem Selbststudium? Welche gehirngerechte Lernumgebung brauche ich?

Nur wer plant und Zeit in der Vorbereitung einsetzt erhält super Ergebnisse. Holen Sie sich auch die restlichen 16 Tipps!

 

Phase II: Die Durchführung – so lernst du selbst

Wie gestalte ich die Durchführung meines Selbststudiums möglichst erfolgreich und effizient?

1. Spickzettel kennen wir doch alle. Wozu diese jedoch verhelfen bedenken wir zu wenig. Spickzettel zu schreiben, hilft mir dabei nichts zu vergessen und Ideen und Fragen festzuhalten. In dem Moment, wo ich alles durchgehe, um es auf ein kleines Blatt zu komprimieren, lerne ich auch!
   Letztens habe ich eine Geschichte eines Universitätsprofessors gelesen, der seinen Studierenden eine Din A 4 Seite Spickzettel erlaubte. Die kreativen Lösungen die die Studierenden gefunden haben, diese auf das mMaximum auszureizen gab dem ProfessorRecht. Unsere Jugend ist sehr erfinderisch!

Holen Sie sich auch die anderen Tipps, geben Ihre Mailadresse an und erhalten diese sofort per Mail.

Phase III: Die Nachbereitung für das Lernen im Selbststudium

Was lerne ich aus der Durchführung meines Selbststudiums und wie bereite ich das nach?

1.  Kennen Sie bereits die Salami-Taktik aus dem Zeitmanagement? Für die Nachbereitung verwende ich die Salami-Taktik: d.h., ich reflektiere nach jedem Teil-Lernziel, ob ich es für mich erreicht habe. So habe ich öfter motivierende Erfolgserlebnisse. Mit dieser Taktik zerlege ich das riesige Gesamtziel, um es leichter zu erreichen

Mit all diesen Schritten wird das Selbststudium erfolgreich und macht sogar Spaß! Laden Sie sich gleich die restlichen 16 Tipps zum besseren Selbstlernen herunter.

Und Erfolg spornt an im Selbststudium.

Diese und viele andere Tipps erhalten Azubis und Studierende bei uns in dem Workshop „Lernen lernen“. Melden Sie Ihre Azubis noch heute an!

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Mit einer vernetzten Ausbildung von Ausbildern in den Themen:

Suchtprävention, Recruiting, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Umgangsformen, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Didaktik, digitale Kompetenzen, Gesprächsführung, Rollenverständnis, Beurteilungswesen, u.v.m.

und Auszubildenden:

Suchtprävention, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Teamtraining, Umgangsformen, Telefontraining, Verkaufstraining, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Rollenwechsel, Finanzcoaching, Projektmanagement, u.v.m.

PowerPoint nervt!

Vor allem oder gerade bei Präsentationen von Ausbildern. „Eine richtige PowerPoint-Schlacht!“ So genervt hat vor Kurzem eine Bekannte einen PowerPoint-Vortrag beschrieben, dem sie zugehört hat. Wenige Pausen, viele Folien – der Dozent hielt dies mehrere Stunden durch. Dabei fiel es meiner Bekannten schwer, dem Vortragenden aufmerksam und motiviert zuzuhören. Wirklich viel gemerkt hat sie sich vom Inhalt leider ebenso wenig. Sie war vielmehr genervt von der Eintönigkeit und Länge der Präsentation.

Wenn man das gleiche Thema über Jahre doziert und unterrichtet, mag das ein Weg sein, dennoch kann man sich selbst immer wieder reflektieren. Damit die Ausbilder nicht in diese Falle tappen, gibt es in unseren Seminaren viele Tipps für sie als Vorbilder.

Wie sich für Ausbilder Alternativen gestalten lassen und wie Azubis diese Alternativen von Anfang mitlernen können, dafür geben wir Tipps in unseren Präsentations-Seminaren.

PowerPoint – oder wie kann ich meine Azubis begeistern?

Gibt es also nur noch PowerPoint um die Azubis zu begeistern? Ist die PowerPoint-Präsentation also das richtige? Die Erwartungen der Generation der „Digital Natives“ ist hoch. Gängige und zeitgemäße Mittel souverän einzusetzen, das wird bei den Präsentationen sowohl von Azubis als auch von Ausbildern erwartet und vorausgesetzt.

Die Gefahr, in dieser Form Präsentationen in einer wenig ansprechenden und langweiligen Art abzuhalten, stellt sich sowohl in Präsenzvorträgen als auch in online-Formaten. Dabei können Präsentationen durchaus packend und spannend gestaltet werden, wenn nur einige relevante Dinge beachtet werden. Die Anwendung dieser grundlegenden Gestaltungstipps sichern die Aufmerksamkeit und das Interesse des Publikums und sind Teil des Seminars „Präsentationstraining“. Hier geben wir Ausbildern gleichermaßen Tipps für die spannende und zugleich informative Präsentation ihrer Themen und Lehr-, bzw. Lerninhalte.

Warum sollten Ausbilder gut präsentieren können?

Warum also sollten Ihre Ausbilder gut und spannend präsentieren können? Ganz einfach: die Konzentrations-Phasen der Azubis werden immer kürzer. Umso wichtiger ist es für den Ausbilder, Wissen kurz, knackig und spannend zu vermitteln. Dabei definieren wir nicht nur klassische Vorträge als Präsentationen, sondern alle Situationen, in denen eine Person sich selbst und damit auch ihr Unternehmen (re)präsentiert.

Um Ihre Ausbilder auf diese Situationen vorzubereiten, sammeln wir im Seminar gemeinsam, wie eine Präsentation aufgebaut ist. Welche konkreten Leitfragen helfen dabei, ihre Präsentationen vor- und nachzubereiten. Und natürlich, welche Medien und Stilmittel es für Präsentationen gibt und wie die Ausbilder sie jeweils sinnvoll und zielgerichtet einsetzen können.

Deshalb sind bei unseren Workshops zur qualitativ hochwertigen Ausbildung nicht nur Azubi – Workshops sndern auch Ausbilder*innen Workshops so beliebt!

Präsentationen erfolgreich vorbereiten. Lesen Sie hier 7 Tipps!

Für die Vorbereitung erfolgreicher Präsentationen sollte man sich bereits vorab fragen:

1. ZIEL: Was ist das Ziel meiner Präsentation? Was sollen die Zuhörer mitnehmen und idealerweise anschließend verwenden können?
2. RAHMENBEDINGUNGEN: Was sind die Rahmenbedingungen? Sind z.B. alle Materialen wie Stifte, Flipchart und Ähnliches vorhanden, sind alle technischen Voraussetzungen für den Präsentierenden und die Teilnehmer gegeben? Ist der Raum groß genug, hell und gut beleuchtet, belüftet etc.? Gibt es Getränke und sind kurze Pausen vorgesehen? Wie ist es mit der Maskenpflicht? Sind alle getestet, ist generell ein „Wohlfühl-Klima“ gegeben?
3. ZUHÖRER: Wer sind meine Zuhörer? Sind es neue Azubis, Azubis im 2. Ausbildungsjahr oder kurz vor der Prüfung? Vielleicht auch „ausgelernte“ Kollegen und Ausbildungsbeauftragte?
4. VORWISSEN: Wie viel Vorwissen haben die Teilnehmenden und wie kann ich in meiner Präsentation sinnvoll daran anknüpfen? Welches Vorwissen kann oder muss ich sogar voraussetzen? Was wurde bereits vermittelt?
5. PRÄSENZ: Findet die Präsentation Online oder in Präsenz statt? Auch da gibt es vieles zu bedenken. In unseren Seminaren erwarten wir zum Beispiel, dass alle Kameras an sind. Anders als im Home Schooling.
6. ABLAUF: Wie sieht mein roter Faden aus und wie folge ich diesem Ablauf in meinem Vortrag? Wie fange ich die Präsentation an, welche Teilabschnitte und Themen folgen einander und bauen idealerweise aufeinander auf? Wie beende ich die Präsentation elegant und mit einer nachhaltigen Aussage? Was sind die Big Points, die meine Zuhörer auf jeden Fall mitnehmen sollen?
7. ZEIT: Wann, also zu welcher Zeit findet diese statt? Morgens, Abends, den ganzen Tag oder auch nur eine Stunde?

Hilfreich sind bei der Vorbereitung der Präsentation außerdem Tipps zu bewährten Vorgehensweisen, die den Umgang mit Lampenfieber erleichtern, damit mit guter Vorbereitung auch kurz vor der Präsentation die Nerven ruhig bleiben.

Präsentationen gekonnt und sicher durchführen

Für die sichere und gekonnte Durchführung der Präsentation erhalten die Teilnehmenden bereits in anderen Workshops, wie den Kommunikations- und Knigge-Seminaren hilfreiche Tipps. Dabei geht es auch um die Körpersprache und das Erscheinungsbild. So verknüpfen sich die Inhalte unserer Seminare und die Wiederholung sorgt für den nachhaltigen Effekt!

Die Ausbilder werden auf Video aufgenommen und es folgt ein wertschätzendes Feedback. Die Körpersprache und das Erscheinungsbild wird dabei genauso wie das Auftreten und die Inhalte angeschaut. Die Regeln zum Geben und Annehmen von Rückmeldungen wurden selbstverständlich auch bereits im Kommunikations- und/oder Konfliktmanagement-Seminar erarbeitet und hier vertieft.

Gegenseitige Hilfe

Sich gegenseitig zu reflektieren und zu helfen ist eines der Erfolgsrezepte unserer Ausbilder-Workshops.

Selbst erfahrenen Ausbildern fallen beim Ansehen ihres persönlichen Vortrag-Videos noch einige Dinge auf, die sie bei ihrer nächsten Präsentation besser machen können. Damit geben sich die teilnehmenden Ausbilder selbst die wertvollsten Verbesserungsvorschläge und Tipps für zukünftige Präsentationen.

Sich Zeit zu nehmen für die Weiterentwicklung sollte für alles Ausbildenden ein MUSS sein.

Feedback zur Präsentation

Ein weiterer Tipp: Holen Sie sich in jedem Fall das Feedback der Teilnehmer zu Ihrer Präsentation!

• Wurde das Wesentliche verstanden?
• Gibt es noch offene und zu klärende Fragen?

Lassen Sie im Anschluss an die Präsentation Feedback- und Verständnisfragen zu.  Versuchen Sie schon während der Präsentation zu ermitteln, ob Ihre Präsentation spannend und interessant für Ihre Zuhörer ist. Dies gilt natürlich für alle Arten der Präsentation, ob per PowerPoint, Flipchart, Tafel oder anhand praktischer Beispiele. Das stetige Feedback und die Umsetzung und Einbeziehung der Teilnehmenden ist elementar.

Online oder Präsenz?

Wir besprechen ebenso die Unterschiede und Besonderheiten von online und face-to-face Präsentationen. Auch wenn viele grundlegende Dinge, die wir im Seminar besprechen, in beiden Settings relevant sind, sind für einen online-Vortrag doch auch andere Schwerpunkte zu setzen, als in Präsenz. Beispielsweise die Bitte an das Publikum, die Kameras anzumachen, damit Reaktionen leichter ersichtlich sind oder ein längeres Warten auf Meldungen aus dem Publikum.

Weitere Informationen erhalten Sie in unseren Seminaren. Buchen Sie uns jetzt.

 

Für noch mehr Professionalität in der Ausbildung unterstützt Sie das AUSzuBILDUNGs-Team. Vereinbaren Sie gleich einen Termin unter seminar@auszubildung.info!

 

AUSzuBILDUNG bildet Ihre Fachkräfte von morgen
Mit einer vernetzten Ausbildung von Ausbildern in den Themen:

Suchtprävention, Recruiting, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Umgangsformen, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Didaktik, digitale Kompetenzen, Gesprächsführung, Rollenverständnis, Beurteilungswesen, u.v.m.

und Auszubildenden:

Suchtprävention, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Teamtraining, Umgangsformen, Telefontraining, Verkaufstraining, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Rollenwechsel, Finanzcoaching, Projektmanagement, u.v.m.

Als Auszubildender müssen Sie sich immer wieder präsentieren. Ob Sie in der Schule ein Referat oder im Betrieb eine Kurzpräsentation halten, diese Herausforderungen kommen immer wieder auf Sie zu. Spätestens bei der Prüfung haben Sie ein Fachgespräch oder eine Unternehmenspräsentation vor dem Ausbilder zu halten.

Hier ein paar Z-Tipps, wie es leichter geht:

Erfolgsfaktor: Ziel

Welches Ziel haben Sie? Woran messen Sie sich? Und wann ist das Ziel erreicht? Beispiel: Ich möchte, dass Sie nach dem Lesen des Artikels bei Ihrer nächsten Präsentation diese Tipps anwenden. Warum schreibe ich das? Weil Sie jetzt beim Lesen bereits überlegen, wann die nächste Präsentation kommt und wie Sie die Punkte anwenden können. Wenn Sie Ihr Ziel vorab kundtun, können Ihre Zuschauer sich darauf einstellen und Sie überlassen das Ergebnis nicht dem Zufall. Übrigens hilft Ihnen das auch noch, selbst fokussiert zu bleiben. Und Sie können das Ergebnis anschließend messen.

Hinterlassen Sie gerne unten einen Kommentar wie es gelaufen ist! 😊

Erfolgsfaktor: Zeit

Wieviel Zeit haben Sie für Ihre erfolgreiche Präsentation, den Vortrag oder das Fach-Gespräch? Da auch die Einhaltung einer Zeitvorgabe in der Prüfung bewertet wird, üben Sie bitte in Echtzeit was Sie sagen wollen. Gerne auch mit Handy-Film, dann bekommen Sie einen Eindruck von Länge und Wirkung Ihrer Inhalte. Umso besser Sie in klaren Sätzen Ihre Zeit nutzen, umso weniger Fragen werden Sie provozieren.

Erfolgsfaktor: Zuschauer

Achten Sie auf das Umfeld, aus dem die Zuschauer, bzw. Zuhörer kommen. Welche Vorerfahrung und Vorkenntnisse haben diese?
Wir alle kennen die langweiligen Referate in der Schulzeit, Hauptsache schnell fertig. Wenn Sie aber persönlich angesprochen und zwischendurch mit einbezogen werden, wird der langweiligste Stoff spannend. Sätze wie: „das wissen Sie aus eigener Erfahrung“ oder eine rhetorische Frage, wie: „das haben Sie sich sicher auch schon gefragt…“ oder auch als kleine Story verpackt. Das erzeugt Spannung und Aufmerksamkeit für Ihre erfolgreiche Präsentation als Azubi!

Erfolgsfaktor: Zahlen

Machen Sie Zahlen anschaulich. Wenn Sie berichten, dass der Firmeninhaber im Jahr 1946 geboren wurde, kann es sein, Sie verlieren die Zuschauer. Die einen rechnen, während Sie weiter reden und die anderen steigen aus, weil es sie schon nicht mehr interessiert. Machen Sie es sich und den anderen leichter.
In der Schule mag es relevant sein, ob Sie die Jahreszahlen korrekt auswendig gelernt haben, wenn Sie aber dann nicht in der Lage sind, die Differenz zu berechnen, wird es peinlich. Beispielsweise: „Unsere Firma wurde im Jahr 1946 gegründet und somit feiern wir dieses Jahr unser 75jähriges Jubiläum.“ So helfen Sie sich und kommen etwaigen Fragen zuvor.

Es gibt noch viel mehr zum Thema erfolgreich Präsentieren zu Lernen: von A- wie Anfangen, über E- wie Einwand über S- wie Struktur bis hin zu Z-wie Zeit.

 

Freuen Sie sich auf mehr Infos hier im Blog oder in einem unserer Seminare rund um die Ausbildung. Buchen Sie uns unter seminar@auszubildung.info.