Was willst du nach der Schule machen? Hilfreiche Tipps für nach der Schule

Für Jugendliche oft eine stressige Frage, denn bei mehr als 320 Ausbildungsberufen und rund 20.000 Studiengängen ist die Angst groß, die falsche Entscheidung zu treffen. Hilfreiche Tipps für Eltern, Lehrer und Schüler finden Sie hier.

Schulabschluss und jetzt? Wie Eltern und Lehrer bei der Berufswahl unterstützen können

Die Entscheidung über den beruflichen Weg nach dem Schulabschluss ist für viele Jugendliche eine enorme Herausforderung. Kein Wunder: Schließlich gibt es extrem viele verschiedene Ausbildungsberufe und  Studiengänge in Deutschland.

Da fällt die Wahl oft schwer. Jugendliche wünschen sich vor allem Spaß an der Arbeit und ein gutes Einkommen. Gleichzeitig fürchten viele Langeweile im Job, fehlende Wertschätzung und sorgen sich um ihre Zukunft in Zeiten von Klimawandel, Digitalisierung und künstlicher Intelligenz, die unsere Arbeitswelt massiv verändern.

Also kurz gesagt: Sie wollen es RICHTIG machen.

Aber gibt es ein RICHTIG überhaupt?

Wie können Eltern und Lehrer bei dieser wichtigen Entscheidung helfen?

7 Tipps für nach der Schule, plus Bonus:

1.Stärken und Interessen erkunden

Führen Sie Gespräche über persönliche Stärken, Interessen und Talente. Lehrer können zusätzlich ihre Beobachtungen beitragen.

2. Aktiv zuhören

Hören Sie genau hin, was die Jugendlichen bewegt und wovor sie vielleicht Angst haben. So erkennen Sie wirkliche Wünsche und Unsicherheiten.

3. Unterstützung bei der Recherche

Helfen Sie Jugendlichen bei der Frage, was gibt es denn alles? Um zu wissen, was möchte ich machen? Bei der gezielten Informationssuche zu Berufen, Ausbildungsplätzen, Studiengängen oder alternativen Wegen (FSJ/FÖJ).

4. Kontakte vermitteln

Stellen Sie Verbindungen zu Freunden, Bekannten oder Kollegen her, die interessante Berufe ausüben. Persönliche Einblicke wirken oft nachhaltiger.

5. Gemeinsam Ausbildungsmessen besuchen

Begleiten Sie Jugendliche zu Ausbildungsmessen und ermöglichen Sie ihnen persönliche Gespräche, um direkte Eindrücke und Kontakte zu gewinnen.

6. Gespräche über individuelle Berufswege führen

Lassen Sie Jugendliche verschiedene Menschen aus ihrem Umfeld befragen, um zu erfahren, dass berufliche Laufbahnen selten geradlinig und endgültig sind.

7. Ängste rund um Technologie abbauen

Sprechen Sie offen über Ängste hinsichtlich Digitalisierung, KI und technologischer Veränderungen. Zeigen Sie, dass technologische Entwicklungen auch Chancen bieten und viele Berufe spannender machen können.

Bonus: Flexibilität vermitteln

Machen Sie Jugendlichen klar, dass berufliche Entscheidungen nicht endgültig sein müssen. Eine Ausbildung oder ein Studium ist oft nur der erste Schritt einer spannenden und veränderbaren Karriere.

4. Eigene Grenzen anerkennen

Ausbilder müssen erkennen, dass sie nicht unfehlbar sind. Das Eingestehen eigener Grenzen ist kein Zeichen von Schwäche, sondern von Stärke. Durch das Setzen gesunder Grenzen und das Annehmen von Unterstützung können Ausbilder verhindern, dass sie sich überfordert fühlen. Dazu ist es wichtig, die Themen zu benennen und zu kommunizieren. „Auszubildende und Kollegen verstehen Sie besser, wenn Sie diesen Ihre Ziele nennen!“ Fragen Sie nach Hilfe und erkennen und wahren Sie Ihre eigenen Grenzen.

5. Zeit für Reflexion und Selbstfürsorge einplanen

Die ständige Auseinandersetzung mit Konflikten kann ermüdend sein. Ausbilder sollten bewusst Zeit für Selbstreflexion und Erholung einplanen. Ob es sich um einen Spaziergang in der Mittagspause, regelmäßige Teambuilding-Maßnahmen oder Fortbildungen handelt – solche Aktivitäten können dazu beitragen, den inneren Frieden wiederherzustellen und die eigene Motivation zu stärken.

Fazit

Ausbilder leisten einen unschätzbaren Beitrag zur Entwicklung junger Fachkräfte und zur Zukunft ihres Unternehmens. Der Druck, der mit dieser Rolle einhergeht, ist jedoch nicht zu unterschätzen. Durch das Setzen von Prioritäten, Delegieren, effektive Kommunikation, das Anerkennen eigener Grenzen und regelmäßige Selbstfürsorge können Ausbilder lernen, ihre inneren Konflikte zu bewältigen und ihre Aufgaben erfolgreich und zufriedenstellend zu erfüllen. Dadurch stärken sie nicht nur sich selbst, sondern auch ihr Team und letztendlich das ganze Unternehmen.

Ob es um Veränderungen oder Kommunikation geht, viele der erforderlichen Eigenschaften kann man lernen. Für die persönliche Entwicklung von Ausbildern und Auszubildenden nutzen Sie unsere individuellen Konzepte von AUSzuBILDUNG®.

Vereinbaren Sie noch heute ein individuelles Gespräch für die Zukunft Ihres Unternehmens.

AUSzuBILDUNG bildet Ihre Fachkräfte von morgen
Mit einer vernetzten Ausbildung von Ausbildern in den Themen:

Suchtprävention, Recruiting, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Umgangsformen, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Didaktik, digitale Kompetenzen, Gesprächsführung, Rollenverständnis, Beurteilungswesen, u.v.m.

und Auszubildenden:

Suchtprävention, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Teamtraining, Umgangsformen, Telefontraining, Verkaufstraining, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Rollenwechsel, Finanzcoaching, Projektmanagement, u.v.m.

Es ist soweit, die neuen Azubis kommen, die Onboarding Woche geht los! Der Start des neuen Ausbildungsjahrs – So gewinnen die neuen Azubis Sicherheit für ihre zukünftige Rolle als Fachkraft.

Folgen Sie auch schon dem Trend, Onboarding Tage oder gar Wochen für Ihre neuen Azubis zu gestalten? Tolle Idee, um die Youngsters willkommen zu heißen und ihnen den Start ins Berufsleben und ins Unternehmen zu erleichtern. Nachfolgend habe ich Ihnen viele Ideen aus den unterschiedlichsten Unternehmen hier einmal aufgelistet.

Der Sinn des Onboardings

Willkommen heißen ist die Devise. Den Auszubildenden soll klar werden, hier bist Du richtig. Außerdem sollen die Regeln und Vorgaben des Unternehmens und natürlich die Unternehmenskultur von Beginn an vermittelt werden. Was erwartet wird und wie die jungen Menschen sich in der neuen Umgebung bestmöglich einbringen können. Und natürlich ist das Teambuilding wichtig, vernetzen sich doch die verschiedenen Ausbildungsjahre an diesen Tagen.

Also echte, gelebte Willkommenskultur.

Die Inhalte beim Onboarding

Bei der Unternehmensvorstellung stellt sich häufig die Geschäftsführung vor und wird damit nahbar. Viele Unternehmenslenker*innen nehmen sich die Zeit, um für Fragen zur Verfügung zu stehen. Ansonsten sind Datenschutz und interne Formalien Themen, die abgearbeitet werden sollten. Krankmeldung wo und wie? Die Berichtsheftführung und die Ausbildungsinhalte werden vorgestellt. Die Ausgabe von Laptops, Firmenhandys und ggf. Arbeitskleidung beansprucht einen weiteren Teil der Zeit, um im Unternehmen anzukommen.

Im Onboarding Prozess wird außerdem der Ausbildungsplan erklärt und welche Erwartungen an die schulischen Leistungen gestellt werden.

Damit das nicht zu theoretisch wird, gibt es häufig ergänzende, zusätzliche Seminare, wie beispielsweise unser „Knigge im Unternehmen“. Hier lernen die Auszubildenden nicht nur die gängigen Umgangsformen wie Begrüßung und die Du/Sie Regeln, sondern erlangen mehr Sicherheit im Auftreten in den für sie neuen Situationen im Unternehmenskontext.

Je nach Unternehmen und Unternehmenskultur kommen unterschiedliche Themen zur Sprache. In einer Bank sind wir gebucht für das Thema „Auftreten und Erscheinungsbild“, weil der Auftraggeber den Azubis Hilfestellung geben möchte, was Bank und KundInnen erwarten und wie die Azubis dies authentisch umsetzen können. Kleidung kann Sicherheit geben und unterstützen, kostet allerdings auch vielleicht das erste Gehalt. Deshalb sollte diese Kleidung sorgsam ausgewählt werden, nicht nur nach Kriterien der Persönlichkeit, sondern auch nach Pflegeaufwand und Qualität. Dazu gibt es von unserer Expertin für Farb- und Stilberatung und Persönlichkeit viele hilfreiche Tipps. 😊

Der erste Eindruck zählt – SO. Beratung (so-beratung.de)

Onboarding macht Spaß!

Was es da alles gibt, um die Teambildung voranzutreiben. Z.B. Zwei Tage auf einer Hütte mit Selbstversorgung, damit gleich einmal das Miteinander eine neue Dimension bekommt. Wenn die Einkaufsliste nicht komplett war, gibt es nur das zu Essen, was eingekauft wurde.
Nicht nur angenehm, aber bekanntlich lernt man aus Fehlern und Schuldzuweisungen machen auch nicht satt. Also gilt es zusammenzuhalten und zu improvisieren. Wie im richtigen Arbeitsalltag?!

Oder es geht in den Escape Room oder Klettergarten, wo das Zusammenspiel auf eine andere Ebene gehoben wird. Gemeinsam etwas zu schaffen und kreativ auf Lösungen zu kommen, schweißt zusammen. Das ist die Idee hinter diesen mehr oder weniger lustigen Spielen.

Da geht’s ums Kennenlernen und Vernetzen von Azubis aus allen drei Ausbildungsjahren innerhalb der Ausbildungseinheit, innerhalb der Ausbildungsabteilung oder gar des ganzen Unternehmens.

Persönlichkeiten im Onboarding

Die Ausbilder*innen stellen sich vor. Idealerweise sind sie auch bei den lustigen Events mit von der Partie. In einem unserer Kundenunternehmen ist der körperlich angeschlagene, fast 60 jährige Ausbilder mit seinen Azubis beim Drachenbootrennen ganz vorne mit dabei gewesen. Die Azubis waren total begeistert und hatten große Wertschätzung für die Leistung Ihres „Chefs“.

In den letzten Jahren erlebe ich, dass die Ausbilder*innen immer jünger werden – und das ist auch gut so. Sie können somit aktuelles Wissen, welches sie selbst gerade erst in ihrer Ausbildung mitgenommen haben, weitergeben. Gleichzeitig kennen viele die Sperenzchen als Jugendliche noch sehr gut aus eigener Erfahrung und können echte Hilfestellung und Verständnis bieten. Ein ehemaliger Azubi, den ich schon einige Jahre kenne und der zwar immer schon das Herz auf dem rechten Fleck hatte aber oft renitent war und manchmal auch über die Stränge schlug, ist jetzt selbst Ausbilder geworden. Er weiß inzwischen, was es braucht, um im Job anzukommen und kann von eigenen Schleifen berichten, sehr authentisch!

Eine gesunde Mischung an langjährigen und jungen Ausbildenden ist hilfreich für die Auszubildenden. So haben sie die Wahl, zu wem sie mit einem Problem oder einer Frage gehen können.

Onboarding macht Sinn, weil es so leichter ist, sich zu integrieren, beziehungsweise erst einmal langsam anzukommen. Und dies mit gleichaltrigen in ihrer Peer Gruppe zusammen zu erleben.

Was machen Sie an Ihren Onboarding Tagen? Ich bin gespannt auf die Kommentare. Übrigens: die Generation Z liebt es, Verbundenheit herzustellen und im neuen Umfeld Sicherheit zu gewinnen. Alles ist neu und so wächst man langsam in die neue Unternehmens-Welt hinein.

 Wichtig für Ausbilder*innen:

• Bringen Sie sich selbst mit ein
• Organisieren Sie während der kompletten Ausbildungszeit Möglichkeiten des Austauschs zwischen den Azubis
• Bleiben Sie ansprechbar
• Bilden Sie sich selbst weiter
• Tauschen Sie sich regelmäßig mit Ihren Kolleg*innen aus
• Entwickeln Sie mit der Unternehmensführung eine komplette, durchgängige Ausbildungsstrategie

à für Hilfe stehen wir von AUSzuBILDUNG® jederzeit zur Verfügung. Rufen Sie uns an und wir vereinbaren einen ersten kostenfreien Beratungstermin!

Wir von AUSzuBILDUNG® unterstützen Unternehmen darin, neue Standards für die Qualität Ihrer Ausbildung zu entwickeln, nachhaltig und individuell!

Lassen Sie uns ein individuelles Konzept passend zu Ihren Werten entwickeln, das bereits in der Ausbildung beginnt. Vereinbaren Sie gleich einen Termin unter seminar@auszubildung.info!

AUSzuBILDUNG bildet Ihre Fachkräfte von morgen
Mit einer vernetzten Ausbildung von Ausbildern in den Themen:

Suchtprävention, Recruiting, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Umgangsformen, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Didaktik, digitale Kompetenzen, Gesprächsführung, Rollenverständnis, Beurteilungswesen, u.v.m.

und Auszubildenden:

Suchtprävention, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Teamtraining, Umgangsformen, Telefontraining, Verkaufstraining, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Rollenwechsel, Finanzcoaching, Projektmanagement, u.v.m.

Telefonieren ist doch so einfach. Das denken Sie!

Als Ausbilder und Ausbilderin haben Sie schon vor einigen Jahren gelernt, worum es bei einer erfolgreichen Kunden- und Geschäftsbeziehung geht. Woher sollen das denn die Azubis wissen? Und vor allem, wenn sie nachahmen und sich das vermeintlich korrekte Verhalten am Telefon und online abschauen, wer sagt denn, was da korrekt ist. In jeder Abteilung und jedem Bereich, sogar jede Person handelt das anders.

Regeln für die erfolgreiche Telefonie

Haben Sie sich beispielsweise innerhalb der Ausbildungsabteilung auf ein einheitliches Vorgehen geeinigt? Es ist wichtig, dass die Vorbilder, die Sie sind über diese Vorgaben und somit Erwartungen sprechen. Möglicherweise sehen sie das unterschiedlich, aber dann sind wenigsten die Karten auf dem Tisch. Das hilft auch den Ausbildenden und Ausbildungsbeauftragten diese unterschiedlichen Vorgehensweisen anzusprechen.

Deshalb ist es uns ein großes Anliegen, gleich nachdem die Ausbildungsstrategie erarbeitet und festgelegt wurde, die Ausbilder*innen inhaltlich zu vernetzen. Gemeinsam mit allen Ausbildenden und Ausbildungsbeauftragten in den Abteilungen oder Bereichen erarbeiten wir Standards, die dann auch nachgehalten werden können.

Sie geben die Benchmark, vor an der Sie die Azubis messen und die den Auszubildenden die Sicherheit geben, wie sie korrekt handeln, denn das wollen sie.

Möglicherweise helfen dabei diese Tipps für das erfolgreiche Telefonieren. Aus einigen Unternehmen zusammen getragen sind das die wichtigsten. Wenn Sie andere Tipps für gute Umgangsformen nachlesen wollen, dann hier.

7 Tipps zum erfolgreichen telefonieren

1.  Annahme eines Telefonats

   Nehmen Sie die Anrufe nach dem 2.- 3. Klingeln an

   Warum? Das fragen viele Teilnehmende. Am besten beschreibt die Geschichte einer Teilnehmerin die Begründung: „Ganz häufig wissen die Anrufenden nicht, was sie wollen. Das nervt!“ Frage: „Wann gehen Sie denn ans Telefon?“ Sie: „Natürlich sofort beim 1. Klingeln, das ist ja wohl höflich!“ Ganz klar, wenn Sie sofort ans Telefon gehen, ist der andere überrascht und daher mit dem Denken noch nicht fertig. So kann es passieren, dass der Anrufende ad hoc nicht mehr weiß, was er oder sie gerade noch wollte. Dem können Sie höflich begegnen, indem Sie erst beim 2. oder 3. Klingeln dran gehen.

2. Rufen Sie immer wie vereinbart zurück 

   Leider wird dies immer seltener praktiziert. Umso mehr Eindruck im Positiven gewinnen Sie, wenn Sie zurückrufen. Neulich hat mich der Geschäftsführer eines Unternehmens zurückgerufen und sich entschuldigt, dass er erst nach einigen Tagen dazu kam. Ich würde sagen, das war sehr wertschätzend!
   Melden Sie sich mit Firma, Vor- und Nachnamen
   Viele Teilnehmende haben Bedenken ihren Vornamen zu sagen, weil ihnen das zu persönlich ist. Allerdings stellen Sie sich folgende Meldung vor: Guten Tag, Firma Müller, Meier, was kann ich für Sie tun?“ Bin ich jetzt bei Firma Müller-Meier?

   Bei den Regeln der Höflichkeit geht es darum, dem anderen so viel Mühe als möglich abzunehmen. Wenn Sie schon bei der Telefon-Annahme solche Verwirrung stiften, was kommt erst danach?

3. Fragen Sie nach dem Namen des Gesprächspartners

   Und zwar am Anfang des Gesprächs. Manche Personen sind schlecht zu verstehen. Außerdem sprechen wir unseren eigenen Namen oft eher nuschelnd aus, da wir ihn bereits kennen. Das Gegenüber muss dann nachfragen. Am besten mit Worten wie: „Würden Sie bitte Ihren Namen noch einmal wiederholen, ich habe Sie leider nicht richtig verstanden.“ Oder Sie wiederholen: „Entschuldigen Sie, habe ich Sie richtig verstanden, Frau Schmidt? Darf ich noch Fragen wie Sie genau geschrieben werden, damit ich das korrekt notiere?“ So zeigen Sie dem Gesprächspartner, dass er oder Sie Ihnen wichtig ist.

4. Lächeln Sie – Ihr Lächeln kann man hören

   Tatsächlich ein alter Hut, sollte man denken. Und dennoch erlebe ich oft, dass die Körpersprache total unterschätzt wird. Nicht nur das Lächeln im richtigen Moment sondern auch die Sitzhaltung und die Gestik können das Gespräch beeinflussen. Stellen Sie sich vor, die Gesprächspartnerin tippt nebenher während des Gesprächs auf der Tastatur. Sie hören das und gleichzeitig haben Sie den Eindruck, dass sie Ihnen nicht zuhört. Vielleicht macht sie nur „mhm“ und das, obwohl Sie eine offene Frage gestellt haben.

   Hilfreich wäre in dem Fall, wenn die Gesprächspartnerin Ihnen sagt, was bei ihr gerade los ist. Z.B. „Entschuldigen Sie einen Moment, es kommt gerade eine Person in den Raum, die einen Schlüssel abholt. Darf ich ihn gerade herausgeben und bin gleich wieder voll bei Ihnen?“ Nun wissen Sie Bescheid und können Ihrerseits, diese Unterbrechung zulassen.

5. Stellen Sie gezielt Fragen, um auf den Punkt zu kommen

   Fragen gibt es in vielfacher Form. Alternativfragen sind hilfreich, wenn Sie eine schnelle Antwort haben möchten. „Ist Ihnen ein Termin am Vormittag oder am Nachmittag lieber?“ Wobei oft behauptet wird, dass das zuletzt genannte häufiger präferiert wird. Probieren Sie es aus. Oder Sie bringen den anderen zum Reden, indem Sie offene W-Fragen stellen: „Wie war der Urlaub?“ Das sorgt für eine ausführliche Antwort und mehr Informationen.
   Bei geschlossenen Fragen wie: „Ist die Lieferung angekommen?“ erwarten wir ein Ja oder ein Nein. Diese Frageform führt Sie zu dem Ende des Gesprächs und hilft lange Ausflüge zu verkürzen.
   Denken Sie daran, Klarheit ist die neue Höflichkeit!

6. Beenden sie das Telefonat mit einem freundlichen Wort oder Gruß

   Zum Ende des Gesprächs gibt es einiges zu beachten. Einerseits ist eine Zusammenfassung von Vorteil. Somit wiederholen Sie, was verstanden wurde und vergewissern sich, alles richtig verstanden zu haben. Des Weiteren ist oft ein Verbleib notwendig. Was passiert jetzt, wie geht es weiter und wer hat welche Aufgaben? Bis wann sollte das erledigt sein und wann hört man sich wieder?

7. Danke

   Und dann bedankt man sich und wünscht dem anderen einen schönen Tag oder Abend. Das sind die gängigen Botschaften. Aber warum sollte man zum Schluss noch einmal etwas Nettes sagen? Na klar, damit dies in Erinnerung bleibt.

Wollen Sie, dass Ihre Ausbilder*innen und Ausbilder und auch Ihre Azubis in guter Erinnerung bleiben? Dann fragen Sie uns nach unseren Trainings rund um die sozialen Kompetenzen. Unser Portfolio ist groß und wir schneidern grundsätzlich individuelle Konzepte für den Bedarf unserer Kunden. Rufen Sie uns an.

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Mit einer vernetzten Ausbildung von Ausbildern in den Themen:

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und Auszubildenden:

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Ausbilder sind auch Führungskräfte. Also sollten Sie diese nach den 10 Eigenschaften für erfolgreiche Führungskräfte/Ausbilder auswählen.

Als Vorbilder für die junge Generation sind die Ausbilder ganz besonders gefragt. Auch junge Ausbilder sollten nicht nur die fachliche Qualifikation, sondern vor allem die persönliche besitzen.

Erfolgreiche Ausbilder

Ihr Unternehmen will ausbilden und hat die Notwendigkeit erkannt, mehr Ressourcen in die Ausbildung zu stecken. Sie wollen dem Fachkräftemangel vorbeugen, indem Sie selbst ausbilden. Aber wer übernimmt das in Ihrem Unternehmen zu Ihrer Zufriedenheit? Wenn wir mit Unternehmen über unser AUSzuBILDUNG®Konzept sprechen, sind diese sehr begeistert, dass wir beide Seiten im Blick haben. Die der Ausbilder und Ausbildungsbeauftragten aber auch die Auszubildenden und Studierenden.

Das Gesamtkonstrukt basiert auf dem Verständnis, dass die Ausbildung gesamtheitlich zu betrachten ist. Häufig kommt es dann vor, dass die Ausbildungsbeauftragten in den Abteilungen erst einmal identifiziert werden müssen.

Viele Ausbilder sind zu diesem – oft Zusatzjob – gekommen, wie die „Mutter zum Kind“. Sie haben mehrere Qualifikationen, meist ist die eigene Ausbildung noch nicht lange her. Also sind sie jünger als die erfahreneren Kollegen, was ein weiterer Grund sein könnte. Oder sie haben sich „nicht schnell genug weggeduckt“.

Das hört sich vielleicht gemein an, entspricht aber in den meisten Fällen der aktuellen Situation.

Welche Qualität der Ausbilder möchten Sie?

Das Auswahlverfahren, wie eben beschrieben funktioniert sehr gut. Da die meisten jungen Menschen mit gerade abgeschlossener Ausbildung die ich als Ausbildungsbeauftragte kennen gelernt habe, sich sehr reinhängen. Wissen sie doch, dass die Neuankömmlinge einen Ansprechpartner brauchen, um sich zurecht zu finden.

Schwieriger wird es für die Erwählten, den eigenen Ansprüchen und dem eigentlichen Aufgabengebiet gleichermaßen gerecht zu werden.

Welche Unterstützung erhalten die Ausbildungsbeauftragten?

Meist erhalten sie eine kurze Einweisung und zehren sonst von den eigenen Erfahrungen. Um Lernziele zu vereinbaren oder diese gar einzuhalten und zu dokumentieren, fehlt oft die Zeit. Neben der eigenen Tätigkeit und auch mit den Azubis, die zwischendurch Berufsschule, interne Schulungen und Urlaube in den Zeiten im Betrieb nehmen und oft gar nicht lange genug in ihrem Bereich verweilen.

Ein paar Tipps, wenn ein Mitarbeiter plötzlich zur Führungskraft für Ihre Auszubildenden wird, erhalten Sie hier.

10 persönliche und fachliche Eigenschaften für erfolgreiche Ausbilder als Führungskräfte und Ausbildungsbeauftragte:

1. Lernwillig

Lernbereitschaft und der Wille zum Lernen sollten nicht nur von den Azubis, sondern auch von den Ausbildern kommen.
Schauen Sie auf Lösungen, nicht auf Probleme. Ausbilder sollten klar aufzeigen was gewünscht und erfordert ist, aber auch ein offenes Ohr für Feedback und Weiterentwicklung der eigenen Lehrtätigkeit haben.

2. Vertrauensvoll
Auszubildende fragen sich nicht, ob der Ausbilder vertrauenswürdig ist. Das merken sie durch viele Kleinigkeiten. Nur wer ein vertrauensvolles Miteinander aufbaut erhält auch dieses Vertrauen. Ehrlichkeit und Glaubwürdigkeit wird ständig bewertet, von den Führungskräften und von den Geführten. Schenken Sie Vertrauen, es kommt immer zurück!

3. Menschlich

Eine Führungskraft sollte menschlich sein und wertschätzend mit dem Gegenüber umgehen, egal in welcher Hierarchiestufe. Empathische Ausbilder lassen sich ein auf den Menschen.

4. Authentisch

Integre Führungskräfte schaffen ein respektvolles Arbeitsumfeld und fördern Kommunikation im Team. Nur wenn Überzeugung im Handeln ausgedrückt wird, sind Sie authentisch. Persönliche Integrität wird als Treue zu sich selbst bezeichnet.

5. Menschenkenner

Ein Ausbilder sollte genau wie eine andere Führungskraft den Menschen kennen und mögen. Im Team der Auszubildenden und im eigenen Abteilungsteam den Auszubildenden integrieren und als wertvollen noch nicht fertig ausgebildeten Mitarbeitenden mit besonderem Förderungsbedarf sehen. Nur so erlernt der Auszubildende, dass Teamfähigkeit als wichtig bewertet wird.

Und noch weitere 5 wichtige Eigenschaften für Ausbilder:

6. Beweglich

Veränderungen sind in der Ausbildung normal, die Auszubildenden wechseln durch, jedes Jahr kommen neue Menschen in die Ausbildung. Daher ist es wichtig, dass die Ausbilder viel Geduld und auch Flexibilität an den Tag legen.

7. Ernstgenommen

Als Führungskraft/Ausbilder oder Ausbildungsbeauftragter wird Entscheidungsfreude gepaart mit Durchsetzungsfähigkeit von allen geschätzt. Nur so wird die Führungskraft ernst genommen. Entscheidungen zu treffen, muss keine einsame Sache sein, holen Sie sich Mitstreiter oder gar Hilfe aus dem Kollegenkreis. Und wenn es einmal nicht so easy funktioniert, lesen Sie hier, wie Sie gelassen bleiben.

8. Gefestigt

Haben Sie die Entscheidung getroffen, sich als Ausbilder in Zukunft um die Fachkräfte von Morgen zu kümmern? Oderwurden Sie überredet? Haben Sie den Willen geäußert ist das ein Zeichen, dass Sie Herausforderungen annehmen. Zeigen Sie Ihre Begeisterungsfähigkeit offen und freuen Sie sich über die Möglichkeit nachhaltig Wirkung im Unternehmen zu erzielen.

9. Strategisch

Kann die Führungskraft strategisch denken und handeln? Delegieren und andere Führungstools anwenden und andere zielgerichtet dahinführen? Hat der Ausbilder sein Zeitmanagement im Griff? Finden Sie noch weitere persönliche und fachliche Kriterien zur Eignung von Ausbildern heraus.

10. Offen

Offene Kommunikation und Verständnis für andere Meinungen sind Grundvoraussetzungen für ein gelingendes Miteinander. Nicht nur unter Führungskräften und Ausbildern. Offenheit an sich ist nicht nur wichtig, um immer wieder neuen Kollegen und Azubis zu begegnen, sondern auch um sich auf immer neue Situationen einzustellen.

Ob es um Veränderungen oder Kommunikation geht, viele der erforderlichen Eigenschaften kann man lernen. Für die persönliche Entwicklung von Ausbildern und Auszubildenden nutzen Sie unsere individuellen Konzepte von AUSzuBILDUNG®.

Vereinbaren Sie noch heute ein individuelles Gespräch für die Zukunft Ihres Unternehmens.

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Mit einer vernetzten Ausbildung von Ausbildern in den Themen:

Suchtprävention, Recruiting, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Umgangsformen, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Didaktik, digitale Kompetenzen, Gesprächsführung, Rollenverständnis, Beurteilungswesen, u.v.m.

und Auszubildenden:

Suchtprävention, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Teamtraining, Umgangsformen, Telefontraining, Verkaufstraining, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Rollenwechsel, Finanzcoaching, Projektmanagement, u.v.m.

Sie haben das Gefühl, Auszubildende werden immer unverschämter? Ich erlebe die neue Generation als unsicher. Merkwürdige Verhaltensweisen fallen vor allem der älteren Generation auf. Diese werden dann oft als unverschämtes oder unhöfliches Verhalten abgetan.

Nicht unverschämt, sondern unsicher

So habe ich letztens erst die folgende Situation geschildert bekommen:

Die Personalleiterin spricht in ihrem Büro mit dem CEO. Der Auszubildende kommt rein und stellt sich daneben. Aus seiner Sicht hat er eine drängende Frage an seine Chefin und wartet höflich, bis diese bemerkt, dass er wartet. Die Personalleiterin ist genervt und schämt sich für die unsensible Störung ihres Gesprächs. Der Geschäftsführer ist belustigt (manchmal auch ungehalten), vor allem als er hört, um welche Banalität es geht, bzw., dass die Antwort durchaus Zeit gehabt hätte. Nur eben nicht aus Sicht des Auszubildenden, der dies anders eingeschätzt hatte.

Unsicher, was ist richtig

Wann darf ich stören? Wie verhalte ich mich höflich? Keine Fehler machen, das beschäftigt die meisten jungen Menschen in unseren Workshops. Gleichzeitig fehlt ihnen der Weitblick, in einer solchen Situation die beobachtende Meta-Rolle einzunehmen. Sie wollen nicht unverschämt oder unhöflich sein. Ganz im Gegenteil!

Meist erarbeiten wir gemeinsam, welche Dringlichkeit und welche Wichtigkeit und für wen das Thema Relevanz hat und ob es eine Störung rechtfertigt.

Diese Situation spielen wir in den Azubi- Trainings häufig durch.

Tatsächlich sorgen solche Praxisbeispiele dazu, dass den Auszubildenden das angemessene Benehmen und dessen Wirkung beigebracht werden kann. Nicht zuletzt deshalb boomen unsere Azubi-Knigge-Seminare.

Azubi-Knigge-Seminar für mehr Sicherheit

Selbstverständlich dürfen Sie uns dafür gerne buchen. Allerdings ist es damit aus unserer Sicht nicht getan. Wir gehen das Thema ganzheitlich und nachhaltig an.

Die weitere Vorgehensweise:

die Ausbilder und Ausbildungsbeauftragten werden in einem Kick-Off-Workshop nach dem Verhalten in verschiedenen Situationen befragt. Außerdem erarbeiten wir, welche Erwartungen von den Ausbildern oder vom Unternehmen an die Auszubildenden gestellt werden. Häufig gibt es Diskussionen zu verschiedenen Themen, wie z.B. das Duzen und Siezen oder auch die Vorgehensweisen mit Konsequenzen. Lauter Inhalte, die in dieser Runde durchdacht werden.

Im Ergebnis steht ein gemeinsames, einheitliches Vorgehen, welches auch die Ausbilder vorleben.

Mit den definierten Inhalten können wir konkrete Vorgaben mit den Auszubildenden erarbeiten. Gleichzeitig wissen die Ausbilder, was sie nachhalten und erwarten können.

Rollenspiele helfen bei Unsicherheit

In den Seminaren kommen die unterschiedlichsten Fragen der Azubis und Studierenden auf. Meist dreht es sich um das Verhalten den Ausbildern oder Mitarbeitern in den Abteilungen gegenüber. Die jungen Mitarbeitenden sind häufig locker und freundschaftlich im Umgang. Von Auszubildenden wird dann manchmal die scheinbare persönliche Nähe missverstanden. Oft fehlt die Distanz, die sich durch die Arbeitssituation ergeben sollte. Wieder ein Fall für weitere Unsicherheiten. Diese lösen wir in Rollenspielen auf. Die Auszubildenden verstehen sofort, welche Wirkung ihr oft „schrägen“ Aktionen verursachen.

So spielen wir die Situation von oben einmal im Azubi-Training durch und besprechen die Wirkung vom direkten Danebenstehen. Sofort kommen die Jugendlichen darauf, dass das wie Lauschen aussieht. Das will der Azubi natürlich überhaupt nicht. Wir verstärken die Situation dann ins Groteske und die „Peinlichkeit“ löst sich auf.

Wer einmal über sich gelacht hat, wird sich leichter verzeihen. Und es kommt in dieser Art nicht mehr vor. Bei diesem Azubi nicht – und auch nicht bei den anderen.

Kontinuität

Sinnvoll ist vor allem die Nachhaltigkeit im Unternehmen. Das Vorleben der Umgangsformen, nicht nur von den Ausbildern und Führungskräften, sondern möglichst von allen Kollegen und Kolleginnen. Und natürlich ein kontinuierliches Verbessern durch regelmäßiges Feedback für die Auszubildenden und Studierenden.

Ergänzt werden diese Maßnahmen in unseren Partnerunternehmen durch regelmäßige Schulungen. Denn diese sozialen Kompetenzen lassen sich nur kontinuierlich entwickeln. Sie geben den Azubis Sicherheit, damit sie nicht mehr als unverschämt gesehen werden.

Die Ausbilder-Workshops und Auszubildenden-Seminare werden parallel zur Ausbildung abgehalten. Alle Azubis im Unternehmen erhalten rollierend während der kompletten Ausbildung die gleichen Inhalte. So wissen auch die Ausbilder, was sie voraussetzen dürfen.

Fehler machen – Feedback geben

Wichtig ist, dass nicht das „Fehler machen“, falsch ist, sondern der Umgang damit. Wie sie mit der Situation und dem Lernen aus dem eigenen Fehlverhalten zielführend umgehen, ist wichtig.

Die junge Generation Y oder Z oder die neuen Alphas, keiner begeht bewusst Fehler. Im Gegenteil, meistens erhalte ich spannende und bedachte Aussagen beim Hinterfragen des Geschehenen.

Gehen wir mal davon aus, dass wir alle nicht gerne Fehler machen. Gleichzeitig sind wir oft in unserem eigenen Gedanken-Karussell gefangen.

Deshalb ist eine gewisse Sicherheit durch Vorgaben oder bereits erlebte Situationen für alle wichtig und hilfreich.

Helfen Sie Ihren Auszubildenden mit einem offenen Ohr für deren Erklärungen, denn nur wer verstehen will, wird anschließend gehört.

Eine gesunde Feedbackkultur ist elementar für Ihre erfolgreiche Unternehmenskultur.

Erarbeiten Sie mit uns gemeinsam Lösungen, um Ihren Auszubildenden mehr Sicherheit zu geben.

AUSzuBILDUNG® bildet Ihre Fachkräfte von morgen. Vereinbaren Sie einen ersten Kennenlern-Termin.

AUSzuBILDUNG bildet Ihre Fachkräfte von morgen
Mit einer vernetzten Ausbildung von Ausbildern in den Themen:

Suchtprävention, Recruiting, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Umgangsformen, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Didaktik, digitale Kompetenzen, Gesprächsführung, Rollenverständnis, Beurteilungswesen, u.v.m.

und Auszubildenden:

Suchtprävention, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Teamtraining, Umgangsformen, Telefontraining, Verkaufstraining, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Rollenwechsel, Finanzcoaching, Projektmanagement, u.v.m.

Sag „Ja“ – Von der richtigen Entscheidung zwischen Unternehmen & Auszubildenden

Es war einmal ein Azubi, der verliebte sich in ein Unternehmen und die beiden arbeiteten glücklich und zufrieden bis an ihr Lebensende zusammen.

Klingt das für Sie zu schön, um wahr zu sein? Das muss es nicht! Die Geschichte von der Traumbeziehung zwischen Unternehmen & Azubi kann sich märchenhaft entwickeln – wenn man die richtige Entscheidung trifft. Und zwar füreinander.

Die Mär von der perfekten Beziehung zwischen Unternehmen und Azubi

Trotz steigender Auszubildendenzahlen fällt es Betrieben heutzutage zunehmend schwerer, geeignete Auszubildende zu finden. Die Suche nach dem Traumkandidaten? Manchmal wie die Suche nach der Nadel im Heuhaufen.

Da stellt man sich die Fragen: Welche Entscheidungskriterien sind für einen Ausbildungsberuf und – betrieb für Auszubildende wichtig? Und was sollte Ihnen als Unternehmen wichtig sein beim Auswahlverfahren Ihrer Azubi-Bewerber?

Entscheidungskriterien für ein Ja zum richtigen Ausbildungsberuf

Mit einer Ausbildung möchten junge Menschen den Grundstein für eine professionelle Laufbahn legen. Die Wahl des Ausbildungsberufes beeinflusst somit in den meisten Fällen die gesamte berufliche Karriere eines Menschen. Die Entscheidung für den richtigen Ausbildungsberuf und -betrieb muss deshalb vom Azubi-Kandidaten wohl bedacht sein.

Ein jeder Auszubildender sollte sich deshalb bei der Wahl des Ausbildungsberufes erst einmal folgenden Fragen stellen:

• Können Sie in Ihrem Berufsalltag Ihre persönlichen Fähigkeiten einbringen?
• Gibt es im Beruf Schnittpunkte, mit Ihren persönlichen Interessen?
• Können Sie sich vorstellen, dass die wichtigsten Tätigkeitsbereiche Ihnen Freude bereiten?
• Können Sie Ihre Stärken im Beruf ausleben?

Konnten Sie die Fragen alle mit Ja beantworten? Gratulation! Dann geht es jetzt darum herauszufinden, welcher Ausbildungsbetrieb zu Ihnen passt.

Ja Entscheidung für den Ausbildungsbetrieb

Es gibt ein paar Kriterien, die für Anwärter einer Ausbildung von besonderer Bedeutung sind, wenn es um die Wahl des Ausbildungsbetriebes geht. Ein Ja zum richtigen Unternehmen kann helfen.
Diese haben wir hier für Sie zusammengefasst:

• angemessenes Gehalt
• Möglichkeit von Fort- und Weiterbildungen
• hohe Übernahmequote von Auszubildenden
• Individuelle Betreuung durch einen Ausbilder und/oder Ausbildungsbeauftragten
• persönliche Wertevorstellungen sollten mit denen des Unternehmens übereinstimmen
• regelmäßiges, konstruktives Feedback
• abwechslungsreiche Aufgaben

Ja sagen zum Azubi-Kandidaten

Sie haben eben einen Einblick in die wichtigsten Kriterien bekommen, die für Azubi-Kandidaten erfüllt sein müssen, um eine Entscheidung für Ihr Unternehmen zu treffen. Jetzt möchten wir Ihre Seite, die der Unternehmen betrachten.

Welche Entscheidungskriterien sind für Unternehmen bei der Auswahl des richtigen Azubi-Kandidaten wichtig?

Um die bestmögliche Bewerberauswahl von Azubis für Ihr Unternehmen zu treffen, ist es wichtig vorab zu bestimmen, welche Fähigkeiten und Kenntnisse erwartet werden.

Das klingt erstmal gar nicht so leicht bei den vielen verschiedenen Abteilungen, für die in manchen Betrieben Traumkandidaten gesucht werden.

Für jeden Ausbildungsberuf, den Sie ausbilden könnten Sie einmal die Mitarbeiter einbinden.

Welche Erwartungen haben die Mitarbeiter aus der Praxis?

Lassen Sie Ihre Mitarbeiter in den einzelnen Abteilungen einmal aufschreiben, was ihnen wichtig ist. Was erwarten sie von einem Auszubildenden, bzw. worauf sollte bei der Auswahl des Kandidaten Wert gelegt werden? Damit berücksichtigen Sie die Kriterien, die Ihren Mitarbeitern vor Ort in der Abteilung besonders wichtig sind. Das zeugt von Wertschätzung und zeigt, dass Ihnen als Chef das ganze Team am Herzen liegt. Und so erzeugen Sie das perfekte Match für die Abteilung und die Auszubildenden.

Lesen Sie zu diesem Thema auch “Bewerberauswahl von Azubis”. Bewerberauswahl von Azubis

Dann sollten Sie sich die Frage stellen, welche Zielgruppe Sie im Rahmen der Bewerbungsverfahrens ansprechen möchte. Sind es Schulabgänger, Zweitausbildung, Studienabbrecher oder Studium-Absolventen? Die Wahl der Zielgruppe bestimmt, wo Sie Ihr Ausbildungsangebot am besten platzieren, um die richtigen Kandidaten zu erreichen.

Praktika anbieten

Das Angebot eines Schnupper-Nachmittages im Betrieb oder die Teilnahme als Unternehmen an einer Azubi-Messe kann auch eine hervorragende Möglichkeit sein, erste Kontakte mit interessanten Kandidaten zu knüpfen und diese in einer aufgelockerten Atmosphäre kennenzulernen.

Auszubildende wünschen sich außerdem die Möglichkeit, einen Betrieb und den Ausbildungsberuf im Vorfeld zu erkunden durch beispielsweise Praktika oder ein Probe-Arbeiten. So geben Sie Azubi-Kandidaten die Chance vor Ausbildungsbeginn Klarheit zu erlangen, ob sie sich mit den Inhalten des Ausbildungsberufes identifizieren können. Und Sie reduzieren ganz nebenbei auch die Wahrscheinlichkeit von Ausbildungsabbrüchen.

Transparenz erzeugt Vertrauen

Mit den Bewerbungsunterlagen und dem Vorstellungsgespräch erhalten Sie vom Azubi-Kandidaten einen ersten Einblick in die Kenntnisse und Kompetenzen. Begegnen Sie dem Kandidaten mit derselben Offenheit. Seien Sie bereits im Bewerbungsprozess transparent und klären Sie über mögliche Aufstiegs- und Karrieremöglichkeiten auf.

Der Bewerbungsprozess sollte auch überdacht und vereinfacht werden, um der jetzigen Generation entgegen zu kommen.

Auch die Übernahme von Azubis https://auszubildung.info/ubernahme-von-azubis-2/, bzw. die Übernahmequote ist für Ihre Kandidaten relevant oder ob Sie besondere Weiterbildungsmöglichkeiten anbieten, wie z.B. die Azubi Schulungen und Workshops von AUSzuBILDUNG ® zu allen Themen rund um die soziale Kompetenz und die Persönlichkeitsentwicklung von Auszubildenden und Ausbildern.

Mit AUSzuBILDUNG® steigern Sie Ihre Attraktivität als Ausbildungsbetrieb durch eine qualitativ hochwertige Ausbildung mit Perspektive.

Wir unterstützen die Ausbilder/Ausbildungsbeauftragten in Ihrem Unternehmen dabei, die jungen Menschen neben der fachlichen Ausbildung auch menschlich bestmöglich zu qualifizieren und ein positives Arbeitsklima zu gestalten. Ein weiteres Plus für Ihren Betrieb.

Fragen Sie nach unseren bewährten Konzepten! Wir freuen uns von Ihnen zu hören: seminar@auszubildung.info

AUSzuBILDUNG bildet Ihre Fachkräfte von morgen
Mit einer vernetzten Ausbildung von Ausbildern in den Themen:

Suchtprävention, Recruiting, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Umgangsformen, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Didaktik, digitale Kompetenzen, Gesprächsführung, Rollenverständnis, Beurteilungswesen, u.v.m.

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Suchtprävention, Kommunikation, Konfliktmanagement, Persönlichkeitsentwicklung, Teamtraining, Umgangsformen, Telefontraining, Verkaufstraining, Präsentationstraining, Auftreten und Erscheinungsbild, Motivation, Stress- und Zeitmanagement, Interkulturelles, Lernen lernen, Rollenwechsel, Finanzcoaching, Projektmanagement, u.v.m.